具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于_2015__年___5__月____12___日经核准。

l 学校☑设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程☑已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：__学校网站__________）

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（66 ）、资产财务类（12 ）、人事管理类（14）、学生招生类（2 ）、后勤保障类（51 ）、安全管理类（22）、其他（请注明类别及数量：  ）

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：《上海市人民政府办公厅转发市人力资源和社会保障局、市财政局、市教委关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（沪府办【2009】111号）；《关于印发〈上海市义务教育学校实施绩效工资若干具体问题的处理办法〉的通知》（沪人社资发【2009】36号）；《奉贤区义务教育学校绩效工资实施办法》。

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套，学校 ☑已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程，涵盖 ☑意见征询机制、☑合法合规审查机制、☑公开与公示机制、☑跟踪与评估机制、☑规章汇编机制、☑档案保管机制、□其他（请注明：         ）等。

l 章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度__2______件，修改_1_____件，废止____0_____件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

l 学校☑有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，☑有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校 ☑设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。

      行政会； 校务会  ；教代会                                                                  

l 学校重大决策前，☑已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策，☑已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

l 学校☑已设有/□未设 教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议__6_____次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

☑听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：《奉教院附中师德五不准实施办法》）；

☑听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：《奉教院附中三年发展规划》  ）；

☑听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：《奉教院附中工会工作报告》）；

☑讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：《奉教院附中绩效工资实施方案》）；

☑审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：《奉教院附中教代提案办理情况》）；

☑按照有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：2018年度党政正职领导述职和测评）；

☑通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：《奉教院附中三年发展规划》、《奉教院附中深化全员岗位聘任工作实施方案》）；

☑其他 教代会专题评议 （请注明具体内容或文件名称：_教代会民主评议学校重大专项工作）。

2.3其他民主参与情况

l 学校☑设有/□未设家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

四个年级家委会代表组成.每学期召开至少4次会议：学生代办费、研学营活动方案意见，家长会、家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动。  每周有近一天校级家委会值班制。每学期召开至少5次会议：学生代办费、研学营活动方案意见、假期学生安排方案征求等。家长会、家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，开办家庭教育团队辅导、教育沙龙等活动。  家委会每周一天值班都有意见征求，每学期 向三级家委会（班级、年级、校级）针对师德或学校各方面工作征求意见。

l 学校设有 □（公办学校）理（董）事会，□（民办学校）监事会等专门监督机构，请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

l 学校☑设有/□没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务：_副校长），☑设有/□没有兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：奉贤区检察院 科长），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数：________次。

l 学校本年度 ☑已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核， ☑有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校 ☑设有/□没有 专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：   法制副校长      ）及/或校内机构（请注明机构名称：  依法治校领导小组           ）。

l 学校 ☑已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：☑合同签订等日常民事行为、☑采购及招投标、基础建设等专项工作、☑重大决策、☑依法治校制度建设、☑法律文书的撰写及审查、☑处理诉讼及非诉纠纷、☑开展普法活动、□其他（请注明：           ）。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校☑已设立/□未设立 相关监督小组，☑已设立/□未设立 相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。

为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校已设立由相关监督小组，并已设立相关监督投诉电话：57187367.                                                                                 

4.2教育教学情况

l 学校☑设有/□没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。

 学校设有外语口语课程，外籍教师持“外专局”派发的《外国人工作许可证》。                                                                          

l 学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

☑已开展/□未开展专项检查，其中□涉及/☑未涉及 校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），□涉及/☑未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，□涉及/☑未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，□涉及/☑未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校☑已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/☑未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

l 学校 ☑已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：   奉教院附中规范教育收费制度  ），☑已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称： 奉教院附中校产管理制度  ），☑已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称：奉教院附中内控制度（系列）  ）。

4.4校务信息公开

l 学校☑已设/□未设 专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：校务公开三大员），☑已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：  《奉教院附中校务公开工作制度》           ）。

l 请简要描述信息公开的途径与方式（  校务公示栏 ；校园网                     ）。

l 学校☑已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：☑历史沿革、☑办学性质、☑办学地点、☑办学规模、☑办学基本条件、☑机构职能、☑联系方式；

建章立制情况：☑学校现行规章制度，☑办事流程；

规划计划：☑学校发展规划、☑年度工作计划及其执行情况；

招生考试和学生管理：☑学校招生的计划、范围、对象，☑学生学籍管理规定，☑学生评优奖励办法，□非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，☑奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果；

财务管理：☑学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关，☑收费监督电话，☑学校预算情况，☑学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况，☑学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况，☑学校部门预算情况，☑学校部门决算情况，☑学校“三公经费”预算情况；

教育教学：☑学校教学科研工作的有关规定，☑教学与科研成果评选，☑课程设置方案，☑教学计划及执行情况；

师资队伍：☑师资数量及结构，☑学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，☑绩效考核及绩效工资分配办法，☑教师培训情况；

其他：☑学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，☑自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况；□其他：___________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

l 学校☑已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。

         学校按照国家规定发放教职工工资和福利，依法依规缴纳教职工的社会保险。

l 关于教师发展，学校已建立涉及 ☑教师职务职称评聘、☑继续教育（培养培训）、☑奖惩考核、□其他（请注明：           ）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

教院附中职务评审工作制度、教院附中绩效工资实施方案、教院附中三级培训方案                                                                          

l 学校设有 ☑教师申诉或调解委员会（该委员会成员 ☑经过/未经过 教职工代表大会认可），□其他救济机制（请注明：         ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

l 学校☑已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：政教处）及申诉规则，学生在获得处分前☑有/□没有 陈述与申辩的机会，学校☑允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉，☑明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生，☑听取/□不听取 其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

l 学校☑已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：校意外险）。

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。

学校制定了校园突发事件应急处理预案、大型集体活动安全预案、消防安全应急预案、 安全保卫制度、校园网络管理制度、学生社会实践活动安全制度、学校卫生工作制度、饮食（水）安全管理制度、应急疏散预案演练等制度。

学生安全教育通过升旗仪式、拉线广播进行宣传；通过紧急疏散演练、安全体验教室等进行体验；邀请区少年军校进行安全应急预防和处理的讲座等。

l 另外每一次节假日前、寒暑假前、社会实践活动前，都有告学生、家长书，具体告知学生和家长方面的安全注意事项等。

l 学校教师师德建设的主要做法及成效。

一、加强师德学习。如组织教师学习领会教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》，进一步落实区师德建设“三五”机制，提升教师的师德修养。

二、开展师德承诺。进一步约束和规范自己的行为，弘扬爱岗敬业、奉献教育的正能量。

三、加强师德教育。学校积极组织教职工认真学习习总书记做“四有”教师的讲话精神，并邀请老领导、老园丁及教育专家做专题讲座。通过系列化、专题化的学习，为教师以德、能为标志的专业水平提升发挥引领作用。

四、挖掘师德典型。在普通的群众中挖掘典型，在一线的教师中树标立杆是师德建设的好方法。学校结合重大的节庆活动，开展各类评选评优，广泛发动群众积极参与推荐，把评选过程作为教师自我反思提升、相互学习借鉴的过程，并以标杆为榜样见贤思齐。

五、接受家长的监督和指导。实行家长驻校办公制度，并把教师的教书育人工作、师德行为表现的评价作为家长办公的重要内容，督促教师更好规范师德行为，履行好教书育人的崇高职责。

六、师德建设成效。

（一）教师的育人事迹在区域得到宣传与发扬

如，去年6月27日，奉贤教育微信平台，推出了一篇《教院附中有这样一群好教师，令家长点赞》为题的通讯，是我校教师将崇高师德内化到教师心灵的案例之一。

（二）优秀青年教师赴贵州支教成绩斐然

数学教师胡永茂克服种种困难，积极响应上级号召，报名参加贵州支教活动。在短短的一个学期支教活动中，他不仅认真教书，勤奋工作，教学成绩明显进步，还指导帮助其他教师更新教学理念，提升教学能力。同时，他还为当地的困难群众和孤寡老人献爱心，受到当地领导与人民的一致好评。

（三）涌现出区师德优秀典型。学校干部鲁继红老师2018年被评为区师德“五表率”先进个人。数学老师黄萍去年暑假义务为患病的学生进行一对一的补课，家长为之感动，向学校送来了感谢信。

（四）学校教师敬业育人已蔚然成风。由于我校学生学习基础不太扎实，成绩落后学生占一定比例，但广大教师以不放弃、不抛弃的顽强毅力，本着对每一个学生负责的精神，呕心沥血、忘我工作，取得了明显的育人效益，学校办学品质和效能逐年提高。

5.3纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。

     学校完善就分解决机构，党支部、校长室设立专用信箱，党支部、工会设立校内矛盾就分调解小组，由书记、校长任组长，工会主席任副组长，行政班子人员任组员，坚持分级负责、协调处理的原则。                                                                                                                                             

l 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

    关心教职工身心健康，开展有益的团体活动，增强教职工爱校、爱岗、爱生意识，集中精力思考自己的工作，凝聚力量，凝聚人心。                      

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

l 学校☑已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划，☑已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数：___2______次。

6.2教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度☑参加/□不参加 校外各级各类法治培训，包括□市级培训（请注明人次数：      ），☑区级培训（请注明人次数：      ），□其他培训（请注明培训类型及人次数:                 ）。

l 学校☑已建立/□未建立 教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训___2______次，内容涵盖：☑新法新规释义、☑教师权益保护、☑校园暴力防控、☑学生伤害事故处理、☑突发事件引导、□其他（请注明：             ）。

l 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。

  学校邀请法律事务所的律师前来给全体教职工开展“法治进学校——校园伤害事故浅析” 的讲座，还宣传学习《“法律撑腰”让见义勇为者更有底气》的文章，学习《民法通则》相关知识。让教师们在生动的案例分析中更加明确自己的职责。                                                                            

6.3学生普法教育

l 学校☑已编写/□未编写 校本教材（本项幼儿园无需填写）。

l 学校☑系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。

       学校经常性开展普法教育。寒暑假前请南桥镇社工或法制辅导员、法制副校长给学生做普法教育。有拉线广播，有印发资料，宣传学习。学校印有《学生指导手册》校本教材，让学生自己阅读和班主任教育学习。校内利用升旗仪式、午会课时间加强学习。电子屏幕有时也有宣传教育。                                                                           

     学校常规良好，教育教学秩序井然。                                                                            

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。

     2018年第15届上海市中学生时政大赛初二组  市  三等奖  1人次                                   

  2018第15届上海市中学生时政大赛奉贤区  区  一等奖    1人次                               

  2018第15届上海市中学生时政大赛奉贤区  区  二等奖    1人次                                                                         

  2018第15届上海市中学生时政大赛奉贤区  区  三等奖    10人次                                                                                                                                                                                                  

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：□协商、和解解决（  ），□申诉解决（  ），□诉讼解决（  ），□仲裁解决（  ），□调解解决（  ），□本年度尚未解决（  ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（）。

l 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。

                无                                                                                                                                  

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

奉教院附中本年度依法治校工作稳步推进，虽然特色不明显，但是亮点还是很突出的。如：班主任工作坊、特殊学生的关爱、“爱伴我同行”大型公益活动等。但特色不明显，下年度工作重点是打造特色。