我是一名普通的初中教师，1993年参加工作以来已有二十九个春秋。从二十出头的青年，到如今年逾半百的中老年，我始终为自己能成为教师队伍中的一员而深感荣幸。回首那逝去如飞的岁月，梳理这么多年来的工作历程，可谓做到了“三尺讲台勤耕耘，恪尽职守心无愧”！

曾记当年，怀揣热忱和梦想初踏杏坛，回到家乡乡镇中学教书，我当时的初衷就是教书育人桃李芬芳，做一名合格乃至优秀的初中老师。为了把书教好，我认真学习各种教育教学理论，广泛涉猎各类书籍，研习课程标准和考试大纲，钻研教材和教辅用书，精心准备每一份教案，耐心辅导每一个学生。从教以来，无论做一名普通的任课老师，还是做一位学生眼中颇有权威的班主任，一直勤勤恳恳兢兢业业，在自己的能力范围内将自己的教育教学工作做好。

犹记当年，初到单位上班，领导对我很是信任，安排我教双班语文。从那时起，我便暗下决心：绝不辜负学校的厚望，尽心尽力教好书，全力以赴育好人。为了有更多的时间用于工作，我住进了校内条件简陋的教师宿舍；为了更好地管理和辅导学生，我经常起早贪黑、废寝忘食；为了激励学生好好读书，我常自掏腰包购买奖品发给他们。在语文课上，我常常创设适切的学习情境，营造平等和谐的学习氛围，引导学生自主学习、主动探究，让学生不仅学到知识，而且还能受到思想的启迪、情感的熏陶。在平凡的教学岗位上，我像其他同事一样，终日忙于备课上课、批改作业、辅导学生，为学校教育教学质量的提升尽一份绵薄之力。

我还记得，来南中工作的第十个年头，学校教辅岗位急需一名教导干事，主要负责学校课表的编制和日常课务的调整工作。那时我校有32个班级、120多位教师，科学合理编排如此多班级和教师的课表，任务可谓繁重而艰巨。当领导找我谈话并希望我承担这项工作时，我首先想到的是服从学校的分工安排，尽己所能为领导分忧为学校效力。任职教导干事期间，常常遇到学校或教师发生特殊状况，我总能按照学校要求加班加点，想方设法完成那些急需性、临时性的任务，较好履行了自己的岗位职责，为学校教育教学秩序的正常运行竭尽自己的心力。

现在，我的主要工作是上思政课，而这门学科又是立德树人、培根铸魂的关键课程，因此我深感重担在肩、责任重大。在课上，我充分利用思政课堂这个德育渗透的主渠道，从学校、家庭、社会、国家层面，对学生进行道德与法治教育，引导他们了解并遵守这些方面的基本道德和法律规范；并精选时事热点、联系社会实际、结合课本教材，帮助学生理解我国的基本国情国策以及感悟新时代青少年应负的历史责任，引导学生步树立正确的世界观、人生观、价值观。作为一名思政课老师，我常提醒自己：要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，做好学生学习的指导者，当好学生成长的引路人。

除做好教师本职工作外，作为奉贤市民的我，还主动担负起自己应尽的社会责任。在创建文明城区的过程中，我积极参加了区府开展的“做贤人、建贤城、扬贤风”主题实践活动，报名加入路口执勤、环境卫生等志愿服务行列；参与社区组织的“传承好家训、培育好家风”主题征文比赛，所写的散文《父亲教我三句话》也曾受到社区领导的肯定与好评；在区组织的“辉煌十九大、改革再出发”理论征文活动中，所撰写的《弘扬贤文化 改革再出发》一文荣获区优秀奖。2019年《上海市生活垃圾管理条例》颁布实施后，我向家人友邻学生积极宣导，躬身践行垃圾分类投放新风尚。疫情期间，当学校组织老师参加无偿献血活动时，我积极响应学校号召，第一时间报名参加，为需要帮助的人献一片爱心，为疫情防控工作尽一份微力。

回顾二十九载的从教生涯，可谓痴心耕耘无愧无悔！现在，我犹在普通教师这个平凡的岗位上，秉持初心、砥砺前行，用认真和勤奋、坚持和责任打造最美的“南中名片”，为学校的发展添砖加瓦、为南中的美好增光添彩！

（曹义民，一级教师，现任教道法学科，曾获得区三等功、南桥镇优秀教师称号。教育格言：一切为了学生，为了学生一切。）